为什么说CPA会计准则的学习是逆人性的？

关于租赁付款额，教材上花了不少笔墨来写，先是分为五个大类，每个大类下面又分3-4个小类，洋洋洒洒上千字，像写小作文一样。

苍天啊，大地啊，就一个租赁付款额，就一个小小的租金，你写这么多，至于吗？！

你告诉我这么多道理，以至于我晕头转向、昏头昏脑、手足无措，连最基本的交易都不会处理了。

就像小孩子学走路，摔几次跤，就知道怎么走了，

而你，非要在我准备走路之前，告诉我：

走路有十八种姿势，

三十六个注意事项，

四十八个要酌情判断的点，

这下倒好，别说走路了，吓得我连爬都不会了。

我之前提到过，

教材上知识点的书写逻辑和人正常的认知逻辑是逆着来的。

人正常的认知是，从具象到抽象；

而教材的编写是，从抽象到具象。

符合人认知的学习顺序是，

先接触各种具体的交易，

然后根据自己的潜意识粗浅地将各种交易进行分类，摸索和提炼记录的规则，

之后再不断接触新的交易，在这个过程中不断修正和迭代之前总结好的分类和规则，

循环往复N个回合，最后得到一个完善的结果。

而教材是直接让我们开了天眼，直接把最后一步总结好的结论告诉你了，

而且还附送N条“友情提示”，

至于这个结果怎么来的，不知道，对应的是什么交易，也不知道。

所以我们学起来就非常痛苦，因为太空洞了，太抽象了。

当然，我并不是要去批判这种学习方式。

客观来说，这是学习前人经验最快捷的方式，因为前辈大佬们都替我们走完整个认知的学习流程了，我们再走一遍路子也没啥意思。

牛顿说过，如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。

我们也是一样，拿着前辈大佬们总结好的成果，直接站在了他们的肩膀上。

就是学的时候痛苦，因为全篇不知所云。

那有没有什么办法可以减轻学习的痛苦呢？

有的。

那就是多看具体的商业交易，代入自己，思考如果是你的话，你会如何记录这笔交易，

然后再看前人总结好的准则，看看差异点在哪里，

这个对比的过程就是和前辈们进行跨时空的“交流”，在“交流”的过程中，你也会愈发体会到会计的妙不可言之处。

就比如租赁付款额中的可变租赁付款额，有一种情形是，

可变租赁付款额可能与下列各项指标或情况挂钩：

由于市场比率或指数数值变动导致的价格变动。例如，基准利率或消费者价格指数变动可能导致租赁付款额调整。

请问这究竟是要干什么？

为什么定租金的时候还要搞个指数？还要锚定某个值？这是哪门子道理？

其实，一个非常常见的例子是长期房屋租赁。

如果固定一个价格租十年，房东肯定不愿意，十年，沧海桑田，白云苍狗，小甜甜都变成牛夫人了，我收的租金还是十年前的价格；

如果每年按一个固定涨幅涨租金，房东也担心有风险，万一涨幅低了呢，承租人也会纠结，万一涨幅高了呢？

那咋办，能不能按一个变动的涨幅来涨，

而且这个涨幅最好能和通货膨胀水平挂钩，

通胀高的时候，多涨点，通胀低的时候，少涨点，

这样租金所体现的购买力水平就可以维持不变，房东和租客都不吃亏。

一个常见的能反映通货膨胀水平的指标就是消费者价格指数。

于是，租赁条款就可以约定为，每两年按照消费者价格指数调整一次租金。

假如刚开始租赁时，价格指数是100，2年后变成125，那租金就上涨25%，如果2年后变成110，那就上涨10%。

但问题来了，会计该怎么记账？

租赁负债可是未来租赁付款额的折现，而未来的租赁付款额又和消费者价格指数直接挂钩，这玩意儿又是每年都会变动的，未来几年的消费者价格指数，会计如何预测地准？

哇哦，当个会计难道要上知天文下知地理，精通周易八卦，天下大事尽在掌握吗？

放心，制定准则的大佬知道你不能，也不要求你能，所以规定，计量租赁付款额时只需要按照当下的金额计量即可，等下一年的指数出来后，再重新计量就行了。

先看具体商业交易，再思考为什么要这样进行交易，然后想一想该如何记录，最后再看准则是如何规定的，这个无痛学习CPA的链条各位老铁学会了吗？

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